Đề thi khảo sát Ngữ văn 10 (Lần 1) - Năm học 2021-2022 - Trường THPT Yên Dũng số 2 (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi khảo sát Ngữ văn 10 (Lần 1) - Năm học 2021-2022 - Trường THPT Yên Dũng số 2 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_thi_khao_sat_ngu_van_10_lan_1_nam_hoc_2021_2022_truong_th.pdf
Nội dung tài liệu: Đề thi khảo sát Ngữ văn 10 (Lần 1) - Năm học 2021-2022 - Trường THPT Yên Dũng số 2 (Có đáp án)
- SỞ GD&ĐT BẮC GIANG ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN 1 TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG SỐ 2 Môn: Ngữ văn 10 Năm học: 2021 - 2022 Thời gian làm bài: 120 phút I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây: Thân em như củ ấu gai Ruột trong thì trắng vỏ ngoài thì đen Ai ơi, nếm thử mà xem! Nếm ra, mới biết rằng em ngọt bùi. (Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục, 2006, tr.83) Câu 1. Chủ thể trữ tình trong bài ca dao trên là ai? (0.5 điểm) Câu 2. Nêu chủ đề của bài ca dao. (0.5 điểm) Câu 3. Tự ví mình với củ ấu gai, ruột trong thì trắng, vỏ ngoài thì đen, tự khẳng định nếm ra mới biết rằng em ngọt bùi, chủ thể trữ tình muốn giới thiệu điều gì về bản thân mình với mọi người? (1.0 điểm) Câu 4. Cảm nhận chung về số phận và vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong bài ca dao (viết khoảng 5-7 dòng) (1.0 điểm). II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1 (2.0 điểm) Dựa vào nội dung của bài ca dao trên, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam. Câu 2 (5.0 điểm) Cảm nhận về bài thơ Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi. Rồi hóng mát thuở ngày trường, Hòe lục đùn đùn tán rợp giương. Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ, Hồng liên trì đã tiễn mùi hương. Lao xao chợ cá làng ngư phủ, Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương. Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương. (Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục, 2006, tr.118) Chỉ ra sự phá vỡ tính quy phạm mà Nguyễn Trãi đã làm trong bài thơ Cảnh ngày hè. ----------------------------Hết---------------------------- (Học sinh không được sử dụng tài liệu) Họ tên học sinh:.................................................................SBD
- HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHẢO SÁT LẦN 1 Môn: Ngữ Văn 10 Năm học: 2021 - 2022 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3.0 1 Chủ thể trữ tình trong bài ca dao trên là người con gái. 0.5 2 Chủ đề: lời than thân của người con gái trong xã hội cũ. 0.5 3 - Tự ví mình với củ ấu gai, ruột trong thì trắng, vỏ ngoài thì đen, 0.5 người con gái muốn nói đến mình: tâm hồn trong sáng ẩn chứa trong vẻ ngoài xấu xí, đen đúa, có điều vẻ đẹp đó không mấy ai dễ dàng nhận ra được. - Cách nói nhấn mạnh Nếm ra, mới biết rằng em ngọt bùi là để khẳng 0.5 định, đề cao vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, đằm thắm, ngọt ngào của người con gái. 4 - Hình thức: một đoạn văn từ 5-7 dòng. 0.25 - Nội dung: Cần tập trung vào 2 ý sau: + Số phận: thiệt thòi vì vẻ bề ngoài không ưa nhìn nên giá trị của cô 0.25 gái bị che lấp, không phải ai cũng nhận ra được để mà yêu thương. + Vẻ đẹp: tâm hồn trong sáng; thái độ tự tin. 0.5 II LÀM VĂN 7.0 1 Viết đoạn văn về vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam. 2.0 a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn. 0.25 b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam. 0.25 c. Triển khai vấn đề cần nghị luận 1.0 Tham khảo gợi ý sau: - Người phụ nữ Việt Nam bao gồm những ai? (người con gái, người vợ, người mẹ). - Vẻ đẹp của họ biểu hiện như thế nào? (đẹp về hình thức, đẹp về tâm hồn). - Làm thế nào để phát huy những vẻ đẹp ấy? (trân trọng, tạo điều kiện phát triển) d. Chính tả, ngữ pháp 0.25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. e. Sáng tạo 0.25 Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ. 2 Cảm nhận về bài thơ Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi. Chỉ ra sự phá vỡ tính 5.0 quy phạm mà Nguyễn Trãi đã làm trong bài thơ. a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển 0.25 khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề. b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0.5 Cảm nhận về bài thơ Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi. Chỉ ra sự phá vỡ tính quy phạm mà Nguyễn Trãi đã làm trong bài thơ.
- c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng, đảm bảo các yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát về nhà thơ Nguyễn Trãi và bài thơ Cảnh ngày hè. 0.5 * Cảm nhận về bài thơ. - Bức tranh ngày hè: 1.0 + Tâm thế đón nhận cảnh của thi nhân (câu 1): thảnh thơi, nhàn nhã. + Vẻ đẹp của cảnh ngày hè: hình ảnh, màu sắc, trạng thái, âm thanh, cảnh vật và cuộc sống con người rộn rã, vui tươi, tràn đầy sức sống, thanh bình, no đủ. → Lòng yêu thiên nhiên, yêu đời, yêu cuộc sống của thi nhân. - Khát vọng của thi nhân: mong ước có cây đàn của vua Thuấn để gảy khúc 0.5 Nam phong, ca ngợi cảnh Dân giàu đủ khắp đòi phương. → Tình yêu nhân dân, yêu đất nước của Nguyễn Trãi. - Đặc sắc nghệ thuật: 0.5 + Ngôn ngữ, hình ảnh giản dị, tự nhiên. + Sử dụng câu thơ lục ngôn trong bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật. * Chỉ ra sự phá vỡ tính quy phạm trong bài thơ Cảnh ngày hè: - Thể thơ 6 chữ xen lẫn thơ 7 chữ, phá vỡ thể thơ Đường luật truyền thống. 0.25 - Cách ngắt nhịp linh hoạt, phá vỡ cách ngắt nhịp truyền thống 4/3 của thơ 0.25 thất ngôn. - Sử dụng những thi liệu bình dị, dân giã; dùng nhiều những tính từ, động 0.25 từ, từ láy khiến cho cảnh ngày hè sống động, tự nhiên, mang hơi thở đời sống, không cứng nhắc, khô khan, mang tính ước lệ như những bức tranh thiên nhiên thường thấy trong văn học trung đại trước đó. * Đánh giá 0.25 - Qua bài thơ, ta thấy được vẻ đẹp của tài năng và tấm lòng của Nguyễn Trãi. d. Chính tả, ngữ pháp 0.25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. e. Sáng tạo 0.5 Thể hiện sự suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ. TỔNG ĐIỂM 10.0 --------------Hết--------------

