Bài giảng Tin học 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 1: Máy tính và xã hội tri thức - Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tin học 10 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 1: Máy tính và xã hội tri thức - Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin

1. CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Dữ liệu là thông tin đã được ghi lên vật mang tin Thông tin Thông tin là tất cả những gì đem lại cho ta hiểu biết về thế giới xung quanh và chính bản thân mình.. Quan sát bìa sách giáo Thông tin và dữ liệu có khoa tin học 10 và cho điểm gì giống và khác SÁCH, BÁO biết thông tin em quan TIVI nhau? INTERNET SMART PHONE sát được.
3. TIẾT 1-2: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN 1 Thông tin và dữ liệu 2 Đơn vị lưu trữ dữ liệu Lưu trữ, xử lí và truyền thông bằng 3 thiết bị số
4. TIẾT 1-2: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN Phân biệt được thông tin và dữ liệu, I nêu được ví dụ minh hoạ. MỤC II Chuyển đổi được giữa các đơn vị lưu TIÊU trữ thông tin: B, KB, MB,... III Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số
5. 1. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU a. Quá trình xử lí thông tin 1. Quá trình xử lí thông tin gồm mấy bước 2. Có mấy cách tiếp nhận thông tin? 3. Có mấy cách đưa kết quả ra? Cho ví dụ? - Câu hỏi -
6. 1. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU a. Quá trình xử lí thông tin
7. 1. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU a. Quá trình xử lí thông tin Quá trình xử lí thông tin gồm 3 bước: - Đầu vào có thể là dữ liệu hoặc thông tin. - Đầu ra cũng có thể là dữ liệu hoặc thông tin. - Trong tin học, dữ liệu là thông tin (văn bản, hình ảnh, âm thanh, ) đã được đưa vào máy tính để nhận biết và xử lí. Xử lí thông tin cũng chính là xử lí dữ liệu
8. 1. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU b. Phân biệt thông tin và dữ liệu 5 phút Ghi trên vở học sinh Câu 1: Có các ý kiến sau về dữ liệu của một bài giảng tin ᾆ DL dạng hình ảnh học. Em hãy cho biết ý kiến nào đúng/sai? Giải thích? 1 a. Bài giảng ghi trong vở của học sinh là dữ liệu. Soạn trên Word ᾆ Thông là DL dạng tin đượcvăn bản thể hiện b. Tệp bài soạn bằng Word của cô giáo là dữ liệu. ở nhiều dạng dữ liệu c. Dữ liệu là tệp Video ghi lại tiết giảng của cô giáo. Video bài khácgiảng nhaucủa cô giáo d. Bài giảng trên lớp của cô giáo là dữ liệu. ᾆ DL dạng Video. 2 câu 2: An không thể gặp trực tiếp Bình. Vậy có những cách Gọi điện, gửi Email, gọi video, nào để An và Bình có thể trao đổi bài với nhau? .. Câu 3: Từ bảng điểm thi TS 10 có 3 em học sinh có điểm Thông tin có tính toàn vẹn: Điểm TB cả năm lớp 9 trung bình môn thi bằng nhau. Theo em cần dựa vào tiêu chí nếu dữ liệu không đầy đủ thì 3 nào để nhà trường lựa chọn 1 em trong 3 em đó vào danh Điểmkhông TBxác môn định toán chính xác sách trúng tuyển? được thông tin. Điểm TB môn văn
9. 1. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU b. Phân biệt thông tin và dữ liệu Cùng 1 dữ liệu tùy theo hoàn Vd: Từ dữ liệu nhiệt độ 390C cảnh khác nhau sẽ nhận được + Nếu nằm trong bộ DL về thời tiết mang thông tin khác nhau thông tin “Trời rất nóng” + Nếu nằm trong bộ DL bệnh án: cho biết thông tin bệnh nhân này sốt cao Từ các dữ liệu khác nhau và Vd: Xử lí dữ liệu về băng tan ở bắc cực hay cách xử lí khác nhau có thể cường độ bão ở vùng nhiệt đới đều dẫn đến cùng cho 1 thông tin kết luận về sự nóng lên của trái đất. ᾇ Như vậy giữa thông tin và dữ liệu có tính độc lập tương đối.
10. 2. ĐƠN VỊ LƯU TRỮ DỮ LIỆU - Máy tính tổ chức lưu trữ và truy cập dữ liệu không theo từ Bít mà Định nghĩa về byte? theo nhóm Bít. Các đơn vị đo dữ liệu hơn kém nhau - Byte: là đơn vị nhỏ nhất mà máy tính truy cập được: 1Byte = 8 Bit bao nhiêu lần? - Các đơn vị đo dữ liệu hơn kém nhau: 210 = 1024 lần Quy đổi các lượng tin sau ra KB: a) 3 MB b) 2 GB c) 2048 B
11. 3. LƯU TRỮ, XỬ LÍ VÀ TRUYỀN THÔNG BẰNG THIẾT BỊ SỐ Nhóm 4,5,6 THẢO LUẬN Câu hỏi 2 Nhóm Câu hỏi 1 1,2,3 Nêu ưu điểm của các thiết bị số? Thế nào là thiết bị số? Trong các thiết bị sau, thiết bị nào là thiết bị số? Các thiết bị làm việc với thông tin số như Giúp xử lí TT rất nhanh với độ chính xác cao và có thể làm việc liên tục. lưu trữ, truyền dữ liệu hay xử lí thông tin số đều được gọi là thiết bị số. Có khả năng lưu trữ dữ liệu với dung lượng lớn, giá thành rẻ, tìm kiếm nhanh chóng, dễ dàng. Vd: Thẻ nhớ, đầu thu Wifi, máy tính là các thiết bị số. Có khả năng truyền tin với tốc độ rất lớn Thực hiện tự động nhiều công việc một cách chính xác, chi phí thấp và tiện lợi
12. .. Giúp xử lí TT rất nhanh với độ chính xác cao và có thể làm việc liên tục. Câu hỏi 2 Vd: Máy tính cỡ trung bình có thể xử lí: gần trăm tỉ Cho ví dụ về mỗi ưu phép tính/giây điểm của các thiết bị Vd: Các siêu máy tính: tốc độ vài trăm triệu tỉ phép số? tính/giây. Năm 2020, siêu máy tính số 1 thế giới tên là Fugaku của Nhật có tốc độ gần 400 triệu tỉ phép tính/giây. Có khả năng lưu trữ dữ liệu với dung lượng lớn, giá thành rẻ, tìm kiếm nhanh chóng, dễ dàng. Vd1: Để số hóa 1 cuốn sách kể cả văn bản và Có khả năng truyền tin với tốc độ rất lớn hình ảnh cần khối lượng lưu trữ là 50MB. Vd: Mạng cáp quang có tốc độ Terabit tức 2000 cuốn sách như vậy cần bao nhiêu GB? hàng chục nghìn tỉ bit/giây. Vd2: dịch vụ điện toán đám mây.
13. Nhó m 1,2,3 LUYỆN TẬP Câu hỏi 1 Từ dữ liệu điểm các môn học của học sinh, có thể rút ra những thông tin gì. Mô tả sơ bộ xử lí để rút ra một thông tin trong số đó. - Xếp loại học sinh theo thông tư 22/2021/TT-BGDĐT - Từ phổ điểm có thể đánh giá mức độ phù hợp của đề thi với trình độ của học sinh.
14. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Bài 2 Hình 1.3 là danh sách các tệp ảnh lấy ra từ thẻ nhớ của một máy ảnh số. Em hãy tính toán một thẻ nhớ 16 GB có thể chứa được bao nhiêu ảnh tính teo độ lớn trung bình của ảnh? B1: Tính độ lớn trung bình của các ảnh = 9870 B2: Tính số ảnh có thể lưu trên thẻ nhớ : 16 GB = (16*1024)/9870
15. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Bài 1 - Mã QR code: là 1 kiểu mã hóa thông tin băng hình ảnh, các thông tin: Tên, ngày sinh, nơi sinh, giới tính, thời hạn thẻ dưới dạng ảnh được mã hóa trong mã QR code. - TrongMã MRX thẻ (Machine căn cước– Rebable công zone) dân để cócó thể gắn đọc chipthông tincó hộthông chiếu khi qua các cửa khẩu quốc tế trong đó có các thông tin: Tên, ngày sinh, quốc tịch, ngàytin cấp,về thờisố cănhạn hộ cước, chiếu. họ tên, ngày sinh, giới tính, quê Lợi ích của việc dùng nhiều cách thể hiện thông tin trên thẻ CCCD (được mãquán,... hoá trong được QR code in vàtrên ghi vàothẻ chip để nhớ):đọc trực tiếp. Ngoài ra, ❖ Hạn chế hành vi làm giả thẻ. các❖ thôngThông qua tin thiết ấy bịcòn đọc được có thể mãkết nối hoá trực trong tiếp dữ QR liệu codevới ứng và dụng không phải nhập giúp nâng cao hiệu suất làm việc và hạn chế sai sót ghi vàonhư: chipTruy cậpnhớ. đến Theohồ sơ bảo em, hiểm điều y tế đóđể khámcó lợi chữa gì? bệnh, BHXH để làm các thủ tục thanh toán lương, thực hiện các dịch vụ công khác: khai báo lưu trú, thuế, đổi bằng lái, mua bán nhà đất, ... ❖ Tạo chữ kí số của công dân.
16. Phân biệt được thông tin và dữ liệu, Thông tin và dữ liệu 1 nêu được ví dụ minh hoạ. Chuyển đổi được giữa các đơn vị lưu 2 Đơn vị lưu trữ dữ liệu trữ thông tin: B, KB, MB,... 3 Lưu trữ, xử lí và truyền thông bằng Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, thiết bị số xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số