Đề thi thử THPT QG Ngữ văn 10 (Lần 2) - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Ngô Sĩ Liên (Có đáp án)
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi thử THPT QG Ngữ văn 10 (Lần 2) - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Ngô Sĩ Liên (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
de_thi_thu_thpt_qg_ngu_van_10_lan_2_ma_de_182_nam_hoc_2016_2.doc
Nội dung tài liệu: Đề thi thử THPT QG Ngữ văn 10 (Lần 2) - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Ngô Sĩ Liên (Có đáp án)
- SỞ GD&ĐT BẮC GIANG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 2 TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN Năm học 2016 - 2017 Môn: VĂN LỚP 10. (Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 120 phút -------------------------------------- (không kể thời gian phát đề) I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau đây và thực hiện các yêu cầu “ Nói tới sách là nói tới trí khôn của loài người, nó là kết tinh thành tựu văn minh mà hàng bao thế hệ tích lũy truyền lại cho mai sau. Sách đưa đến cho người đọc những hiểu biết mới mẻ về thế giới xung quanh, về vũ trụ bao la, về những đất nước và những dân tộc xa xôi. Những quyển sách khoa học có thể giúp người đọc khám phá ra vũ trụ vô tận với những qui luật của nó, hiểu được trái đất tròn trên mình nó có bao nhiêu đất nước khác nhau với những thiên nhiên khác nhau. Những quyển sách xã hội lại giúp ta hiểu biết về đời sống con người trên các phần đất khác nhau đó với những đặc điểm về kinh tế, lịch sử, văn hóa, những truyền thống, những khát vọng. Sách, đặc biệt là những cuốn sách văn học giúp ta hiểu biết về đời sống bên trong tâm hồn của con người, qua các thời kì khác nhau, những niềm vui và nỗi buồn, hạnh phúc và đau khổ, những khát vọng và đấu tranh của họ. Sách còn giúp người đọc phát hiện ra chính mình, hiểu rõ mình là ai giữa vũ trụ bao la này, hiểu mỗi người có mối quan hệ như thế nào với người khác, với tất cả mọi người trong cộng đồng dân tộc và cộng đồng nhân loại này. Sách giúp cho người đọc hiểu được đâu là hạnh phúc, đâu là nỗi khổ của con người và phải làm gì để sống cho đúng và đi tới một cuộc đời thật sự. Sách mở rộng những chân trời ước mơ và khát vọng. Ta đồng ý với lời nhận xét mà cũng là một lời khuyên bảo chí lí của M. Gorki: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống”. Vì thế, mỗi chúng ta hãy đọc sách, cố gắng đọc sách càng nhiều càng tốt”. (Trích Về việc đọc sách – Nguồn Internet) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?(0,5 điểm) Câu 2. Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề của văn bản ? (0,5 điểm) Câu 3. Theo em tại sao “Sách mở rộng những chân trời ước mơ và khát vọng”? (1,0 điểm) Câu 4. Em hãy nêu quan điểm của mình về việc đọc sách của lớp trẻ ngày nay.(1,0 điểm) II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về lời khuyên của M. Gorki được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống”. Câu 2 (5,0 điểm) Em hãy làm rõ cảm hứng chủ đạo trong bài thơ "Cảnh ngày hè" của Nguyễn Trãi? -------Hết-------- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:.................................................... Số báo danh: .....................
- ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN 2 Năm học: 2016 - 2017 Môn: NGỮ VĂN LỚP 10 Câu Nội dung cần đạt Điểm I ĐỌC HIỂU 1 - Phương thức biểu đạt: Nghị luận. 0.5 2 - “Nói tới sách là nói tới trí khôn của loài người, nó là kết tinh thành tựu văn minh 0.5 mà hàng bao thế hệ tích lũy truyền lại cho mai sau”. 3 - Vì sách là kiến thức của con người đã được tích luỹ, chọn lọc, tổng hợp, là kho tàng 0.5 vô tận chứa biết bao nhiêu điều có ích. Sách là những suy nghĩ, những ước mơ, hoài bão, những tình cảm mà con người muốn được cùng chia sẻ. + Sách nói lên mơ ước của con người, giúp người đọc hiểu được cái sai, cái đúng, biết được đâu là hạnh phúc, đâu là bất hạnh, chỉ dạy cho con người cách sống sao cho 0.5 có nghĩa, dạy cho con người mơ ước đến những điều tốt đẹp hơn cho mình và cho cả cộng đồng. - Nêu thực trạng: ít đọc sách, hoặc chỉ đọc những thứ dễ đọc như truyện tranh, truyện 4 tình cảm nhẹ nhàng của các tác giả VN, TQ thuộc thế hệ 7X, 8X, hay các tác phẩm 0.5 theo trào lưu Thay vào việc ra các hiệu sách để mua sách chuyên ngành, các cuốn sách về văn hóa- giáo dục đa số bạn trẻ dành thời gian lướt facebook, tìm kiếm thông tin, đọc sách trực tuyến. Họ sẵn sàng bỏ hàng giờ đồng hồ để ngồi bên chiếc máy tính đọc hàng chục, hàng trăm những mẩu truyện sến súa . + Nguyên nhân: Do sự bùng nổ của thời đại công nghệ thông tin. Xuất bản sách tràn 0.5 lan, không có sự kiểm duyệt nội dung, nội dung không hấp dẫn, thu hút người đọc II * Yêu cầu về hình thức: Viết một đoạn văn không quá 200 từ. 1 + Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi về dùng từ đặt câu. * Yêu cầu về nội dung: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống”. - Giải thích: Sách là sản phẩm tinh thần phi vật thể, kho báu trí tuệ của nhân loại từ ngàn xưa, là công cụ lưu truyền văn hoá nhân loại. + Kiến thức là những hiểu biết, những kinh nghiệm của con người trong cuộc sống. 0.5 + Con đường sống là đường phát triển của trí tuệ. - Phân tích, bình luận: + Tại sao nói sách là nguồn kiến thức? Sách là nguồn kiến thức được tích lũy, chọn lọc tổng hợp. 0.5 . Sách là nơi cung cấp những kiến thức, những kinh nghiệm, những thông tin cần thiết (khoa học, kĩ thuật, chính trị...) nêu ví dụ. . Sách nuôi dưỡng đời sống tình cảm, tâm hồn mỗi người. dạy ta biết yêu, ghét, thương cảm số phận của những con người bất hạnh (ví dụ) + Tại sao nói kiến thức là con đường sống? . Xã hội ngày càng phát triển, cuộc sống con người có rất nhiều nhu cầu chính đáng và cũng luôn phải đối mặt với những thách thức trong cuộc sống. Để đáp ứng nhu cầu 0.5 của con người và đối phó vói những nguy cơ ấy cần phải có kiến thức và chỉ có kiến thức mới thực hiện và vượt qua đươc những khó khăn thử thách để tồn tại. - Bài học liên hệ bản thân + Chúng ta phải yêu sách như thế nào? . Bảo quản, giữ gìn. 0.5 . Yêu sách, thường xuyên đọc phải chon sách phù hợp với lứa tuổi. . Phải có phương pháp đọc sách, luôn tìm tòi không ngừng. . Tránh đọc bừa bãi, đọc không hiểu, tránh đọc những sách thiếu lành mạnh, yêu sách nhưng không mù quáng. . Khẳng định giá trị của sách trong đời sống hiện nay và mai sau.
- 2 Cảm hứng chủ đạo trong bài thơ "Cảnh ngày hè" của Nguyễn Trãi? 1.Yêu cầu về kĩ năng: Thể hiện được những hiểu biết cơ bản văn biểu cảm và văn nghị luận về một bài thơ: cảm xúc và suy nghĩ phải rõ ràng; kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. 2. Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở những hiểu biết về nhà thơ Nguyễn Trãi và bài thơ “Cảnh ngày hè” học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ được các ý cơ bản sau: a. Mở bài: 0,5 - Giới thiệu về tác giả Nguyễn Trãi và sơ lược bài thơ “Cảnh ngày hè”. - Biểu hiện của vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên và vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ. b. Thân bài b1. Giải thích ngắn gọn nhan đề bài thơ: "Cảnh ngày hè" (Bảo kính cảnh giới) mang tính giáo huấn, triết lý khuyên răn nhưng nội dung bài thơ là vẻ đẹp tâm hồn 0,25 nhà thơ: Đó là vẻ đẹp của tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu đời, yêu cuộc sống, khát vọng về cuộc sống thanh bình, hạnh phúc cho nhân dân. b2. Những biểu hiện về cảm hứng chủ đạo của bài thơ. *Lòng yêu thiên nhiên (Câu 1,2,3,4): - Tâm thế người ngắm cảnh (câu 1): Nhịp thơ chậm dãi -> Một tâm thế an nhàn, thư 1,75 thái, thanh thản, có thể dành hoàn toàn cho cảnh vật. - Bức tranh cảnh ngày hè (câu 2,3,4): Sinh động với sự kết hợp hài hòa giữa âm thanh, màu sắc của cảnh vật, con người. + Hình ảnh: + + Cây hoè: xanh um, tán rợp mát như cử lọng giương ô. + + Thạch lựu: phun trào sắc hoa đỏ rực bên hiên. + + Sen hồng: toả mùi hương trong ao. -> Những hình ảnh sống động, đặc trưng của mùa hè. Trạng thái: đùn đùn, giương, phun -> ĐT mạnh -> Diễn tả sức sống mãnh liệt của cảnh vật. + Màu sắc: lục, đỏ, hồng -> Tính từ -> Màu sắc đậm đà, tươi tắn, rực rỡ. + Câu 3 và 4: Ngắt nhịp: 3/4 -> Nhấn mạnh và làm nổi bật cảnh vật. Nghệ thuật đối -> Tăng thêm vẻ sống động của cảnh vật. * Lòng yêu đời, yêu cuộc sống (câu 5,6): - Thời gian: chiều tà - Âm thanh: 1,0 + Lao xao chợ cá -> Âm thanh đặc trưng của cuộc sống tươi vui, thanh bình. + Dắng dỏi cầm ve -> Âm thanh đặc trưng của ngày hè, cảnh vật như rộn lên sự sống, niềm vui. - NT: từ láy tượng thanh, đảo ngữ -> Không khí nhộn nhịp, rộn rã tươi vui * Khát vọng về cuộc sống thanh bình, hạnh phúc cho nhân dân (câu 7, 8) - Ngu cầm (điển tích) -> Ước mơ có cây đàn của vua Thuấn để gảy khúc Nam phong ca ngợi cảnh. - Câu cuối: 6 chữ, nhịp thơ 3/3 -> Âm điệu ngắn, dứt khoát 1.0 => Thể hiện khát vọng đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho nhân dân khắp mọi phương. c. Kết luận: Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ và những đóng góp của Nguyễn Trãi cho nền văn học nước nhà. 0.5 ---Hết----

